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  教學願景




   
   
   
學習須以學生為中心,透過教師的教學,以及學校健全的組織,學生才可有快樂而充實的學校生活。故我們的學校願景將以學生、教師及組織三方面作為發展的基礎。  
   


a 能肯定自己的價值,積極、樂觀、進取,
珍惜自我,有自信。
b 能追求多元化的潛能發展。
c 懂得關愛及尊重他人。
d 具有思考、創造、批判和解決問題的能力。
e 有良好的表達能力,懂得與他人合作及溝通,
並具有責任感。
f 擁有健康的身心,懂得美感欣賞和具備良好的體適能。
g 對各領域的學習活動產生內在動機與興趣,
奠定終身學習的基礎。
   


a 能肯定及接納不同差異的學生。
b 擅於啟發及鼓勵學生。
c 教師間能建立良好的溝通管道,彼此合作及幫助。
d 能追求卓越,樂於進修,有專業成長。
e 能統整課程,幫助學生連結不同學科的知識和經驗。
f 能採用多元化的教學方法,配合資訊科技教學,
以增強教學效果。
   


a 營造教師專業文化、相互成長的組織氣氛。
b 提昇學校與家長之間的合作關係。
c 建立學習型組織,提昇教師專業。
d 能與校內各成員共同決定學校發展方向,建構願景。
e 致力與社區緊密合作,共同作出支援。
   


 
 
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